網站地圖 •  形象頁 •  英文版 • 
 主選單
 媒體報導

★更多媒體報導
 卓越教學區
 資訊設備報修
● 線上設備報修
● 線上電腦報修
● USB中毒應變
● 印表機連線教學
● 校園Wi-Fi申請
 內中閱讀網
 常用連結
教學演示
------
內中電子書專區
------
107(暑)行事曆
107(上)行事曆
------
內中會議紀錄
各項作業辦法
------
國中導師手冊
代導天數
電話分機表
值週輪值
------
班級位置圖
生活作息表
------
升學訊息專區
新生入學專區
研習訊息專區
獎助學金專區
急難救助專區
------
電子白板驅動
------
性平教育規章
適性輔導列車
------
107課程計畫
補救教學評量
其它競賽訊息
好 站 連 結
節能減碳計劃
校園安全地圖
意見交流信箱
 段考成績查詢
目前為106下3
 學校特色認證區
閱讀教育
技藝教育
 登入
使用者名稱:

密碼:


忘了密碼?

現在就註冊!

[好消息] 轉知: 桃園縣國民中小學102年度資優教育「教師增能研習」

人氣:218
資料組長 - 資料組 | 2013-11-06 08:04:39

桃園縣國民中小學102年度資優教育教師增能研習實施計畫

一、               依據

桃園資優教育資源中心102年下半年度工作計畫。

二、               目的

(一)   提昇資優教師資優教育素養與增進資優知能。

(二)   增進教師資優課程設計與融入各科教學之能力。

三、               辦理單位

(一)   主辦單位:桃園縣政府教育局

(二)   承辦單位:桃園縣立福豐國民中學(桃園資優教育資源中心)

四、               研習對象(80)

五、               研習時間與內容

日期

時間

課程內容

講師

地點

1021120日(三)

1300-1600

資優課程

自主學習模式的
理念與運作

陳若男博士

桃園縣立福豐國中

(桃園市延平路326)

4樓視聽教室

 

六、               報名方式

參加人員請自行至特教通報網報名(http://www.set.edu.tw)

七、               注意事項

(一)   辦理本研習之工作人員及遴派研習之學校人員准予公(差)假登記,全程參加者核予3小時研習時數。

(二)   辦理本研習相關工作人員於活動結束後,依「公立高級中等以下學校校長成績考核辦法」、「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」及「桃園縣立各級學校教職員獎懲要點」等相關規定予以獎勵(額度為獎狀13名)。

(三)   為響應環保,請自備環保杯具,謝謝合作。

八、               研習經費

由教育局特殊教育科相關經費項下支應。

九、               本計畫奉核後實施,修正時亦同。

人氣:218

這些評論各由發表者自負責任. 對於他們的發言內容, 本站不提供任何擔保.

 看各處室公佈消息
 公佈欄搜尋
進階搜尋
 107新生入學
● 新生訓練流程
● 新生入學需知
● 教科書版本
● 查看班級位置
● 國中作息時間
● 內中行事曆
● 班級外掃區域
 12年國教宣導區

12年國教網站
1.教育部12年國教網
_心測中心教育會考網站
_107年教育會考題本
_活化教學列車
_宣導微電影
_107年國中畢業生
  適性入學宣導網站

2.桃園市12年國教網
3.桃園市高中高職
   網路博覽會

4.服務學習機會公告區
5.服務學習時數查詢
6.縣級以上競賽訊息
7_A.體適能網站
  _B.體適能標準表
8.超額比序積分對照表
9.分組合作學習教學影片
10.內中十二年國教
   推廣成果網

11.十二年國教課程綱要
12.十二年國教課程綱要
   實施相關問題

13.說明會簡報及其它

 藝才特色班
體育班
管樂班
 影音典藏學習系統
 內中臉書粉絲專頁

 災害示警資訊
廉能是政府的核心價值,貪腐足以摧毀政府的形象,公務員應堅持廉潔,拒絕貪腐,廉政檢舉專線0800-286-586
成就每一位孩子 活化教學列車 12年國教網 中小學教師專業發展整合平台 閱讀桃花源 中小學網路素養與認知 學校教育儲蓄專戶宣導短片 終止童妓協會 全民資安網 校外教學資源整合網 珍愛生命數位學習網 優學網入口網站 高等教育知識庫 校園閱讀線上認證系統 165防騙超連結 國保玩創意 腳本拿獎金 iWIN網路內容防護機構 國中及高級中等學校學生生涯輔導網 教育雲


學校地址: 320 桃園市中壢區復華一街108號 電話:(03)4522494 傳真: (03)4527398
網站維護: 資訊組

Theme designed by OCEAN-NET